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 ——合肥七中赴新加坡、澳大利亞訪問之三

10月13日，安徽省教育廳和澳大利亞北領地教育部聯合舉辦第二屆中國安徽-澳大利亞北領地基礎教育交流會在澳大利亞北領地成功召開。中共安徽省委教育工委副書記慶承松和來自合肥市、銅陵市、安徽師范大學、合肥學院的23名教育工作者與30余名澳大利亞北領地、墨爾本大學的同行以“教師能力和領導力培養(yǎng)”進行了深入的探討和交流。合肥七中校長楊開仁在此次論壇中作主旨發(fā)言并引發(fā)熱烈反響。

慶承松在致辭中說，近年來，安徽教育事業(yè)通過持續(xù)發(fā)力、跨越趕超，主要指標均已全面超過全國平均水平，取得令人矚目的進步。而教師能力和領導力培養(yǎng)是下一步基礎教育發(fā)展面臨的一個根本問題。習近平總書記曾經說過，教師是學生錘煉品格的引路人，學生學習知識的引路人，學生創(chuàng)新思維的引路人。教師的能力和素質事關教育改革發(fā)展的水平。希望通過此次交流會，雙方能夠相互借鑒、破解難題、加深友誼、共同提高。

北領地教育部部長伊娃·勞勒女士和首席執(zhí)行官維姬·貝麗絲在致辭中介紹了北領地教育狀況，回顧了北領地與安徽省結為友好省州以來，雙方在教育通過合作交流，取得了卓有成效的成果，促進了兩省教育整體提升，并表達了進一步深化合作與交流的意向。

開幕式后，北領地教育部學前教育部總經理蘇丹 波頓女士、墨爾本大學教育基金會洛蒂 道林、合肥七中校長楊開仁、安徽師范大學教育科學學院副教授吳支奎分別作主旨演講，并與參會人員就演講內容進行了交流。

教育與文化密不可分。教育傳承文化、創(chuàng)新文化、引領文化；文化孕育教育、涵養(yǎng)學校、滋潤師生。楊開仁校長主旨演講的題目是《學校文化建設和校長領導力》，他首先回顧了合肥七中與塔敏敏中學建立的深厚友誼，重點介紹了合肥七中“和而不同，雅而有致”的文化體系，并從管理文化、教師文化、學生文化、課程文化、環(huán)境文化五個方面與大家分享七中的具體做法。最后他指出，愿和中外教育同仁攜手同行，共同書寫學校文化建設的國際大篇章。

楊開仁的主旨發(fā)言引起所有澳方與會者的共鳴，反響熱烈。北領地的教育官員和與會校長們連續(xù)不斷地提出很多問題，比如青藍工程、學生資助、教師招聘，外事交流、違紀學生處理等十幾個問題，楊開仁一一進行了詳細解答，回答問題時間超過了半個小時，在主持人的干預下才結束。

合肥市教育局總督學吳慶防等安徽省代表與北領地代表分別主持了兩場工作坊，雙方與會人員分別就“教師能力和領導力培養(yǎng)”和“學校與社區(qū)互動”等主題進行了深入的交流討論。論壇一直持續(xù)到下午4點，北領地教育廳國際教育合作處處長凱文·吉蘭博士（Dr Kevin Gillan）在對本次論壇的總結發(fā)言中，對合肥七中的文化建設給與充分的肯定。他說他三次訪問合肥七中，關于合肥七中的文化建設情況，他本人是見證者，他表示澳方未能足夠關注校園文化建設，在這一方面應向合肥七中學習。

為進一步推進安徽與北領地的教育合作與交流，2016年4月，安徽省教育廳與北領地教育廳簽訂了合作框架協議。每年由雙方輪流舉辦的基礎教育交流會是合作框架協議的重要內容。此次參加第二屆安徽-北領地基礎教育交流會的代表既有省市區(qū)教育主管部門的同志，又有高校的專家教授、中小學校長和一線教師。

通過與澳方深入的交流，充分了解到澳大利亞基礎教育的現狀，學習借鑒了其先進的辦學理念和教育方法，雙方還就互派教師授課等項目的合作進行了溝通。同時，安徽教育工作者將中國的教育思想和方法傳播到國外，擴大了安徽教育的國際影響力，促進了相互了解，鞏固了友誼，為合作營造了良好氛圍，為教育國際化奠定了堅實的基礎。